Question 1
Citer 2 pré-requis qui permettent de débuter l’apprentissage de la lecture
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Langage oral suffisant![]()
Savoir écrire entamé![]()
Fonctions neurovisuelles correctes (regard, repérage)
Question 2
Citer 2 autres prérequis pour débuter l'apprentissage de la lecture
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Discrimination des sons (audition)![]()
Conscience phonologique forte et discrimination des sons assurée (audition)![]()
Bonne culture littéraire![]()
Correspondance oral/écrit (nom des lettres…)
Question 3
Citer les deux grands types de dyslexie et la procédure de lecture atteinte
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Dyslexie phonologique (assemblage déficitaire)![]()
Dyslexie psychologique (projet de lecteur déficitaire)![]()
Dyslexie lexicale (adressage déficitaire)
Question 4
QUI pose le diagnostic de dyslexie ?
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C’est un diagnostic posé à partir d’un bilan orthophonique![]()
C’est un diagnostic posé à partir d’un bilan médical![]()
C’est un diagnostic posé à partir d’un bilan pédagogique![]()
C’est un diagnostic pluridisciplinaire qui doit comporter un bilan orthophonique, un bilan pédagogique et un bilan médical et psychologique
Question 5
Quelles conditions pour déclencher un PPRE ?
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Après évaluation repérage d’un écart significatif![]()
Résultats insuffisants suite à un apprentissage![]()
Maintien dans la classe![]()
Demande des parents![]()
Après observation concertée repérage de comportements freinant les apprentissages![]()
Elève handicapé
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