Question 1
Pour apprendre une langue vivante, la stratégie de mémorisation du docteur L. Williams consiste
Visualiser le cours de langue
écouter et visualiser le cours de langue
à se constituer un noyau dur du pays concerné par la langue
Question 2
La technique du noyau dur pour apprendre une langue vivante à pour principal avantage
Créer des associations d'idées pour fixer les informations dans la mémoire
Renforcer l'intérêt et la motivation
Développer la mémoire sémantique de la langue
Question 3
Pour faire appel à plusieurs mémoire et faciliter l'apprentissage de la langue vivante, il est conseillé
De chanter ce que l'on veut dire
De mimer ce que l'on veut dire
D'écrire ce que l'on veut dire
Question 4
Un des moyens efficaces d'accéder au potentiel de la mémoire consiste
à avoir confiance en sa mémoire
à se fixer un objectif d'apprentissage
à relever le défi d'apprendre plus vite
Question 5
L'étude de psychologues pour évaluer les meilleures méthodes de mémorisation révèle
Que si on défini des priorités d'apprentissage, on mémorise mieux
Que nous devons gérer le niveau de stress pour mieux apprendre
Que l'orsque l'on se fixe un délai pour apprendre on apprend mieux
Question 6
Le test du centre de recherche sur la mémoire démontre que
L'autosuggestion mentale préparatoire est très efficace
La motivation est très efficace
La concentration mentale est très efficace
Question 7
Un des moyens de faciliter l'apprentissage par les deux hémisphères cérébraux consiste en l'emploi de
De métaphores
De répétitions
De vivre des émotions
Question 8
D'après des études de neurologues l'hémiphère droit du cerveau
Est un obstacle à une bonne mémoire
Ne connaît aucune limite de mémoire
Peut aider à mémoriser
Question 9
Nos rêves jouent un rôle pour la mémoire
Car ils reposent le cerveau
Car ils rangent des informations apprises dans la journée dans nos neurones
Car ils permettent de retrouver des souvenirs perdus
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