Question 1
Qui sont les fondateurs de la géographie telle que nous la connaissons ?
Les MésopotamiensLes ÉgyptiensLes Grecs
Les MésopotamiensLes ÉgyptiensLes GrecsQuestion 2
Qui serait l'inventeur du mot "géographie" ?
HérodoteHécatée de MiletÉratosthène
HérodoteHécatée de MiletÉratosthèneQuestion 3
Quelle est l'étymologie du mot "géographie" ?
La description de la terreL'étude des êtres vivants à la surface de la terreLa mesure de la terre
La description de la terreL'étude des êtres vivants à la surface de la terreLa mesure de la terreQuestion 4
La géographie moderne est née au :
Moyen âgeà l'époque moderneAu XIXe siècleAu XXe siècle
Moyen âgeà l'époque moderneAu XIXe siècleAu XXe siècleQuestion 5
Les fondateurs de la géographie moderne sont :
Les AnglaisLes AllemandsLes FrançaisLes Portugais et les Espagnols
Les AnglaisLes AllemandsLes FrançaisLes Portugais et les EspagnolsQuestion 6
Celui que l'on considère comme le "père" de la géographie française est :
Jules MicheletPierre Vidal de la BlacheConrad Malte-Brun
Jules MicheletPierre Vidal de la BlacheConrad Malte-BrunQuestion 7
De nos jours, la géographie est :
Uniquement l'exploration et la description de la terre et des phénomènes physiques qui s'y déroulentL'étude des modes de vie des populationsL'étude des rapports que les hommes entretiennent avec leur espaceL'étude de l'organisation de l'espace par les hommesL'étude de la façon dont les hommes habitent, transforment et aménagent la surface terrestre pour y vivreL''étude des espèces vivantes à la surface de la terreUne science sociale et spatiale
Uniquement l'exploration et la description de la terre et des phénomènes physiques qui s'y déroulentL'étude des modes de vie des populationsL'étude des rapports que les hommes entretiennent avec leur espaceL'étude de l'organisation de l'espace par les hommesL'étude de la façon dont les hommes habitent, transforment et aménagent la surface terrestre pour y vivreL''étude des espèces vivantes à la surface de la terreUne science sociale et spatialeQuestion 8
La géographie veut contribuer à apprendre aux lycéens :
à se situer dans le mondeà apprendre beaucoup de choses par coeurà raisonner sur l'organisation du monde et des territoiresà comprendre les phénomènes astronomiquesà comprendre que les conditions naturelles sont déterminantes pour la vie des sociétés dans leur espaceà avoir une connaissance et une compréhension du monde
à se situer dans le mondeà apprendre beaucoup de choses par coeurà raisonner sur l'organisation du monde et des territoiresà comprendre les phénomènes astronomiquesà comprendre que les conditions naturelles sont déterminantes pour la vie des sociétés dans leur espaceà avoir une connaissance et une compréhension du mondeQuestion 9
Le développement durable est devenu un thème majeur de la gégraphie :
Avec l'essor de la révolution industrielle à partir de 1850à partir de 1945à partir des années 1990
Avec l'essor de la révolution industrielle à partir de 1850à partir de 1945à partir des années 1990Question 10
En classe de seconde, la géographie s'intéresse de très près au développment durable qui est une nécessité à cause :
De la diminution des énergies fossiles et des conséquences de leur consommationDe l'explosion démographique et de la diminution des ressources terrestresDu réchauffement climatique aggravé à cause des activités humainesDe l'extinction de certaines espèces accéléré à cause des activités humaines
De la diminution des énergies fossiles et des conséquences de leur consommationDe l'explosion démographique et de la diminution des ressources terrestresDu réchauffement climatique aggravé à cause des activités humainesDe l'extinction de certaines espèces accéléré à cause des activités humaines
Comments
Un peu court, manque d'explications et de plus pourquoi avoir mis des réponses à choix multiples pour toutes les questions alors que cela ne concerne que quelques unes ? Certaines questions étaient évidentes sur le fait qu'il n'y avait qu'une seule réponse, mais pour d'autres.....
Quiz qui aurait pu être intéressant s'il avait été conçu différemment.