QCM DE SEMINAIRE

Question 1

Le travail de "seconde main" désigne:

A. Un travail qui est recopié sur un original

B. Une seconde édition d'un travail de première main

C. Une recherche qui utilise d'autres travaux basés sur des sources

Question 2

La critique historique :

A. Intéresse toutes les sciences

B. Ne préoccupe pas seulement les historiens

C. Ne porte que sur les parties proprement critiques de la démarche scientifique

Question 3

Le choix d'un sujet :

A. Qui répond à une commande est à prohiber

B. Qui s'inspire d'un modèle ou d'une théorie pose un problème épistémologique

C. Ne peut correspondre à une affinité affective (risque de partialité)

Question 4

A propos des limites du sujet :

A. Certaines études en sciences humaines peuvent s'intéresser à un "temps anhistorique"

B. Le "terminus ab quo" désigne la limite chronologique la plus récente d'une étude

C. Une enquête prospective n'autorise pas de contrôle à posteriori

Question 5

En termes de méthodes :

A. La révélation au monde scientifique d'une méthode originale est sans intérêt

B. Il n'y a pas une corrélation positive entre le niveau de rigueur scientifique et le temps nécessaire pour mener à bien une recherche

C. La méthode retenue a un lien direct avec la collecte des données qui suivra

Question 6

Le mot "information" :

A. Définit toujours un message qui a une valeur et dont on peut tirer un profit

B. Est synonyme de "source"

C. Est associé au mot "document", qui en est le support physique

Question 7

Le taux de fécondité exprime :

A. Le rapport entre le nombre de naissance et l'effectif global d'une population

B. Le nombre moyen d'enfants par femme dans une population

C. La fréquence des naissances au sein de la population des femmes en âge de procréer

Question 8

A propos de l'heuristique :

A. Une bibliographie "courante" recense les livres selon une périodicité régulière

B. Une bibliographie "rétrospective" est une bibliographie portant sur des phénomènes du passé

C. Le mot "abstracts" est un anglicisme à proscrire : il faut lui préférer le terme français "recension"

Question 9

En termes d'objectifs d'une recherche :

A. Toutes les sciences tendent d'abord à établir des principes théoriques

B. Dans l'acte de connaissance, le chercheur met en oeuvre des stratégies, des raisonnements, qui ne sont jamais une espèce "d'enregistrement" neutre de la réalité

C. Le but des sciences humaines est d'établir les "lois" qui régissent les hommes et leur comportement dans la société qui est la leur

Question 10

Le taux de natalité exprime :

A. Le rapport entre le nombre de naissances et l'effectif global d'une population

B. Le nombre moyen d'enfants par femme dans une population

C. La fréquence des naissances au sein de la population des femmes en âge de procréer

Question 11

En matière de typologie de l'information, on peut dire que :

A. L'information textuelle ne comprend que de l'information alphabétique

B. La sémiologie étudie les signes de la communication

C. Le paysage peut être regardé comme une source "disponible élaborée"

Question 12

D'une manière générale, on peut dire, à propos de la critique historique :

A. Que la "critique externe" ne s'intéresse qu'aux "caractères externes" d'un document

B. Que la "critique du témoin" porte sur la confrontation des témoignages

C. Que la "critique interne" s'intéresse au témoin qui s'exprime dans un document

Question 13

En matière de "critique d'authenticité et de provenance" on peut dire que :

A. Un document "faux" est un document qui ne dit pas la vérité

B. Un document "authentique" est un document qui n'a pas été copié

C. Un document "authentique" est un document "vrai"

Question 14

En matière de "critique d'originalité":

A. On peut la classer indifféremment dans la "critique externe" ou dans la "critique interne"

B. Elle cherche à savoir si un document est "original" ou copié

C. Le "test de cohérence" relève de la "critique d'originalité"

Question 15

A propos de la "critique de restitution" :

A. Il est question, lorsque l'on a un témoin indirect, de restituer le témoignage authentique du témoin direct dont il s'inspire

B. L"emendation" vise à établir le "stemma codicum"

C. Elle s'applique à des copies d'un original perdu

Question 16

A propos des fautes dans une copie :

A. Dans un document historique, les différents types de fautes sont les "fautes accidentelles", les "fautes involontaires" et les "fautes volontaires"

B. Les fautes de programmation relèvent de la "critique de restitution" des données quantitatives

C. En matière de statistiques, les "fautes systématiques" sont celles qui se produisent quand une observation erronée est multipliée ou élevée à une puissance

Question 17

Le schéma ci-dessous décrit, pour les données quantitatives :

A. Le test de cohérence interne des données

B. Le test de continuité (série chronologique)

C. Le test de normalité (deux variables)

Question 18

Dans le test de normalité d'une variable :

A. La normalité est le caractère d'une donnée conforme au "bon sens" ou à nos connaissances élémentaires

B. La distribution normale d'une variable aléatoire peut être figurée par une courbe en forme de cloche

C. Amène à suspecter la valeur des données situées au-delà de l'écart-type

Question 19

La "critique d'autorité" :

A. Relève de la "critique externe"

B. Vise à déterminer le crédit du contenu d'un document

C. Comprend la "critique de compétence", la "critique d'exactitude" et la "critique de vérité"

Question 20

Dans la "critique de compétence" :

A. On se préoccupe de la formation de l'observateur

B. On n'interroge que des enquêtés exempts de préjugés

C. Les capacités intellectuelles du témoin sont indifférentes

Question 21

Dans la critique d'exactitude

A. On se préoccupe des "fautes de jugement"

B. On ne se situe pas dans la "critique interne"

C. On s'intéresse à la valeur de l'énoncé ou de la notation


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