Question 1
Les bébés sont il capable de reconnaître un visage est :
![]()
Une expérience de « Gordon, Sarty et Wu »![]()
Démontre que les bébés ne sont pas capable de reconnaître des visages![]()
Une expérience de « Reid et al »![]()
Une expérience faite avec des bébés tout juste nés
Question 2
Est ce que le fœtus est capable de reconnaître un visage est :
![]()
Une expérience de « Reid et al »![]()
Une expérience mène grâce à des ultra sons 4D![]()
Une expérience ayant des résultats négatifs![]()
Une expérience de « Campos »
Question 3
Les bébés reconnaissent les visages mais savent t’il :
![]()
Reconnaître les visages![]()
Reconnaître les formes géométriques en forme de visage![]()
Reconnaître les formes organisées
Question 4
A partir de quel mois les bébés distinguent t’ils des émotions ?
![]()
3-4 mois![]()
5-6 mois![]()
8 mois
Question 5
Quels sont les fonctions de l’imitation ?
![]()
Communiquer![]()
Apprendre![]()
Jeu![]()
Créer de nouvelles actions
Question 6
L’expérience de l’imitation néonatale immédiate
![]()
Une expérience de « Zazzo »![]()
Démontre que les nourrissons peuvent imiter![]()
Est une expérience de « Meltzoff et Moore »![]()
Démontre que les nourrissons imitent mais seulement quelques gestes
Question 7
Attention visuelle est active à?
![]()
3 mois![]()
5 mois![]()
2 mois
Question 8
Le geste de pointage est actif à?
![]()
9-10 mois![]()
12 mois![]()
6-8 mois
Question 9
L’attention contrôle est :
![]()
Le fait d’orienter le regard de l’autre avec son regard![]()
Débute à 12 mois![]()
Débute à 18 mois![]()
Le fait de suivre le regard de l’autre
Question 10
L’imitation permet d’avoir deux dimensions
![]()
Affective : créer des interactions![]()
Cognitives : apprentissage![]()
Social : communiquer
Question 11
Question 12
Le paradigme de la falaise visuelle :
![]()
Une expérience de « Campos,Emde »![]()
Sont des enfants de 24 mois![]()
L’enfant se tourne intentionnellement vers un adulte pour avoir des informations
Question 13
L’attention est elle une caractéristique essentielle pour l’imitation
![]()
Oui![]()
Non
Comments